教海無涯研為帆，協同研討共提升。

　　2022年10月27日下午，在“杏壇獎”活動濃郁的校園教研氛圍之中，我校俄語教研室攜手東北師范大學俄語系共同舉辦了一場俄語學科教學研討活動。本次活動共包括教師示范課、課后說課評課及專題講座三個環節，活動由兩校領導、師生共同參與，通過線上線下相融合的方式進行。

　　活動由我校日俄德法西綜合教研室張彥華主任主持，東北師范大學外語學院副院長高國翠教授、俄語系主任伭知音教授、馮曉萍副教授、閆蘭蘭副教授，我校張連峰副校長、婁爽副校長、國際部王忠山主任、日俄德法西綜合教研室王威副主任、多語種教師及東北師范大學俄語系大四學生共同參與了此次教研活動。

　　環節一：長春外國語學校“杏壇獎”骨干教師示范課

　　授課教師：遲超

　　授課題目：《Спорт》

　　授課班級：高二俄語高起點班

　　自第九教學周起，我校第六屆“杏壇獎”骨干教師示范課隆重拉開帷幕。俄語教研室針對“大單元教學”這一教研主題積極展開理論學習研討，并結合我校教學實際情況，制定出了一套符合我校俄語學科的大單元教學設計思路及教案、學案和作業模板。在三次集體備課中廣泛討論、縝密思考、悉心雕琢的基礎上，遲超老師為我們呈現了一堂堪稱典范的俄語學科大單元教學課例。

　　本教學單元的主題是 «Спорт»。遲超老師從俄語學科核心素養出發，通過分解和細化高中學段的三個主題，將本課話題框定在核心主題“人與自我”之下，并由此統合高中教材中與本課相關的話題，打破教材中的小單元界限，重新梳理大單元視角下的教學目標，并依此有機整合教學素材。課上遲老師采取小組合作學習的方法，為學生設置如主題匯報、合作游戲、“我當小老師”、現場作文等豐富的教學活動，充分調動學生的課堂學習的自主性和積極性。同時，遲老師以學案為脈，對教學內容進行合理安排，由淺入深，層層遞進，通過設置階梯式的任務，培養學生在知識學習過程中的自覺性和邏輯性，幫助學生養成及時記錄、定期復習的良好學習習慣。

　　此外，遲老師通過巧妙的課堂提問，循循善誘，啟發學生學會主動思考中俄兩種語言、兩種文化的差異。最后，遲老師為各小組發放了精心準備的具有中國特色的小獎品——中國象棋和毽球，鼓勵學生在傳承中華優秀文化的同時，積極從事體育運動，鍛煉健康的體魄。

環節二：授課教師說課，聽課專家評課